Weniger Schüler mit Deutschproblemen – bei Erstklässlern kaum Besserung

In Wiens öffentlichen Pflichtschulen werden deutlich weniger Kinder wegen mangelnder Deutschkenntnisse als außerordentliche Schüler geführt. Mit Stichtag 1. Oktober waren es 15.174 und damit um 17 Prozent weniger als vor einem Jahr, wie das Büro von Bildungsstadträtin Bettina Emmerling (NEOS) mitteilte. Das sind rund 13 Prozent aller Pflichtschüler und der niedrigste Stand seit dem Schuljahr 2021/22. An den Mittelschulen beträgt das Minus 37 Prozent, an den Polytechnischen Schulen 42 Prozent.

Bei den Jüngsten fällt die Entspannung aber gering aus. Laut Zahlen der Bildungsdirektion, die der „Standard“ erfragt hat, gelten 44,3 Prozent der Erstklässler an öffentlichen Volksschulen als außerordentlich, nach 45,7 Prozent im Vorjahr. 59 Prozent von ihnen sind in Österreich geboren.

Emmerling führt den Rückgang vor allem auf den Stopp des Familiennachzugs und eine konsequente Deutschförderung zurück. Die Wiener ÖVP wirft den NEOS vor, sich mit fremden Federn zu schmücken, und fordert mehr Sprachförderung im Kindergarten. Die FPÖ sieht keinen Grund zum Jubeln: Die Zahl der Kinder mit Deutschproblemen sei weiterhin zu hoch.